《中小學(xué)音樂教育雜志》
省級期刊中小學(xué)音樂教育雜志簡介
- 主管單位：浙江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：浙江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會; 浙江省音樂家協(xié)會
- 國際刊號：1002-7580
- 類別：藝術(shù)
- 創(chuàng)刊時間：1983
- 國內(nèi)刊號：33-1044/J
- 全年訂價：￥ 400.00
- 出版地區(qū)：浙江
- 郵編：310006
《中小學(xué)音樂教育》是一本由浙江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會; 浙江省音樂家協(xié)會主辦的藝術(shù)學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道藝術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點，加強國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為藝術(shù)研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《中小學(xué)音樂教育》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、經(jīng)濟管理、哲學(xué)宗教、自動化與計算機技術(shù)、政治法律、歷史地理、社會學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、藝術(shù) / 音樂、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文學(xué) / 中國文學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、藝術(shù) / 戲劇戲曲、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、自動化與計算機技術(shù) / 計算機科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)濟管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了音教論壇、音教暢想、名師教研室、創(chuàng)意課堂、教案精選、音樂知識、高考指南、網(wǎng)站鏈接、詞花花、校園旋律、音教小百科等欄目，反映藝術(shù)領(lǐng)域科研成果和藝術(shù)實踐經(jīng)驗，為藝術(shù)工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。
中小學(xué)音樂教育期刊榮譽
中小學(xué)音樂教育歷史收錄
- 北大核心期刊（1992版）
學(xué)術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 浙江省社會科學(xué)界聯(lián)合會研究課題 | 2 |
| 2 | 國家社會科學(xué)基金 | 1 |
| 3 | 湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 1 |
| 4 | 浙江省教育廳科研計劃 | 1 |
| 5 | 新世紀高等教育教學(xué)改革工程 | 1 |
| 6 | 浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動計劃(新苗人才計劃)項目 | 1 |
| 7 | 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 1 |
主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 浙江師范大學(xué) | 81 |
| 2 | 杭州師范大學(xué) | 62 |
| 3 | 嘉興市實驗小學(xué) | 29 |
| 4 | 學(xué)研究院 | 27 |
| 5 | 臺州學(xué)院 | 19 |
| 6 | 天門市公安局 | 17 |
| 7 | 嘉興教育學(xué)院 | 16 |
| 8 | 新鄉(xiāng)日報社 | 14 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 音樂；教學(xué)；樂教；教學(xué)問答；學(xué)問 |
| 2 | 音樂；教學(xué)；樂教；教育；藝術(shù) |
| 3 | 朱彝尊；音樂；教學(xué)；教學(xué)設(shè)計；知識 |
| 4 | 音樂；教學(xué)；課堂；音樂課；小學(xué)音樂 |
| 5 | 賞析；祖國；花朵；歌曲；歌曲賞析 |
| 6 | 音樂；樂教；歌詞；歌曲；音樂教學(xué) |
| 7 | 朱彝尊；課堂；傳承；音樂；藏書 |
| 8 | 音樂；樂教；音樂教育；教育；歌詞 |
中小學(xué)音樂教育期刊文獻
- 海峽兩岸中小學(xué)音樂學(xué)科翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式之比較 作者：張嚴翰；北京市海淀區(qū)首都師范大學(xué)(東校區(qū))；
- 桃李不言下自成蹊--記改革開放后浙江高校音樂教育的奠基者陳良森先生 作者：李成；浙江師范大學(xué)杭州幼兒學(xué)院；
- 初中音樂課堂教學(xué)的實踐與探索 作者：唐薇；浙江省寧波市海曙外國語學(xué)校；
- 關(guān)注差異因材施教——淺談農(nóng)村小學(xué)的歌唱教學(xué) 作者：董明月；江蘇省宜興市徐舍小學(xué)；
- 讓教師從優(yōu)秀走向阜越——名師工作室價值取向和耕耘途徑的探索與實踐 作者：李雅芬；浙江省紹興市柯橋區(qū)教師發(fā)展中心；
- 稿源采珠 作者：陳靜芬; 張建英; 高琴; 劉金燕; 李燕; 滕靈靜; 于欣立; 孟麗君；江蘇; 山東; 廣東; 浙江; 內(nèi)蒙古；
- 目標導(dǎo)向下挖掘小學(xué)唱歌課的核心內(nèi)容——以三年級唱歌課《夜晚多美好》為例 作者：王晉妮；上海市松江區(qū)中山小學(xué)；
- 向快樂出發(fā)——探究快樂有效的音樂教學(xué) 作者：張晶晶；廣東省廣州市海珠區(qū)梅園西路小學(xué)；
