《中小學(xué)電教雜志》
省級(jí)期刊中小學(xué)電教雜志簡介
- 主管單位：吉林省教育廳
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：吉林省電化教育館
- 國際刊號(hào)：1671-7503
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1978
- 國內(nèi)刊號(hào)：22-1044/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 460.00
- 出版地區(qū)：吉林
- 曾用名：吉林電教
- 郵編：130033
《中小學(xué)電教》是一本由吉林省電化教育館主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《中小學(xué)電教》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、理學(xué)、生物學(xué)、自然科學(xué)總論、語言文字、輕工技術(shù)與工程、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)宗教、經(jīng)濟(jì)管理。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù) / 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù) / 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、理學(xué) / 數(shù)學(xué)、理學(xué) / 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù) / 計(jì)算機(jī)軟件與理論、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、生物學(xué) / 生物工程、語言文字 / 英語。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了教育信息化、教育技術(shù)變革、信息動(dòng)態(tài)、信息素養(yǎng)提升、網(wǎng)絡(luò)教育、創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)踐等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
中小學(xué)電教期刊榮譽(yù)
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 17 |
| 2 | 江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題 | 10 |
| 3 | 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 5 |
| 4 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 5 |
| 5 | 河北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 3 |
| 6 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 3 |
| 7 | 新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 | 3 |
| 8 | 海南省自然科學(xué)基金 | 2 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 河北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(13080056) | 3 |
| 2 | 新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2008B021) | 2 |
| 3 | 陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目(09JK290) | 1 |
| 4 | 陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目(12JK0112) | 1 |
| 5 | 廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(07SJZ003) | 1 |
| 6 | 白銀市教育科學(xué)規(guī)劃課題(BY[2012]G375) | 1 |
| 7 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題([2012) | 1 |
| 8 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2012) | 1 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 肅南裕固族自治縣紅灣小學(xué) | 53 |
| 2 | 河北內(nèi)丘中學(xué) | 41 |
| 3 | 連云港市解放路小學(xué) | 38 |
| 4 | 揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 37 |
| 5 | 金壇市城西小學(xué) | 32 |
| 6 | 張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 29 |
| 7 | 蘇州大學(xué) | 28 |
| 8 | 臨淄區(qū)金山中學(xué) | 28 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教學(xué)；課堂；信息技術(shù)；語文；數(shù)學(xué) |
| 2 | 教學(xué)；教育；多媒體；英語；理教 |
| 3 | 教學(xué)；多媒體；語文；課堂；信息技術(shù) |
| 4 | 教學(xué)；多媒體；數(shù)學(xué)；課堂；語文 |
| 5 | 教學(xué)；課堂；數(shù)學(xué)；知識(shí)；情境 |
| 6 | 信息技術(shù)；小學(xué)信息；小學(xué)信息技術(shù)；教學(xué)；課堂 |
| 7 | 教學(xué)；信息技術(shù)；圖像；圖像處理；課程 |
| 8 | 教學(xué)；教育；課堂；課程；教師 |
中小學(xué)電教期刊文獻(xiàn)
- 信息技術(shù)在教學(xué)中的影響因素研究 作者：朱殿功；臨洮縣教育體育局; 甘肅定西730500；
- 素質(zhì)教育下的電化教學(xué)推廣及運(yùn)用研究 作者：應(yīng)麗芳；浙江省浦江縣教育研究與教師培訓(xùn)中心; 浙江金華322200；
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代:高中信息技術(shù)課堂須從傳統(tǒng)走向高效 作者：閔慜；昆山柏廬高級(jí)中學(xué); 江蘇昆山215300；
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 作者：李盼；常州市金壇區(qū)金沙高級(jí)中學(xué); 江蘇常州213200；
- 小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)現(xiàn)狀、問題調(diào)研——以江蘇東臺(tái)地區(qū)小學(xué)為例 作者：華劍；東臺(tái)市梁垛鎮(zhèn)臺(tái)南小學(xué); 江蘇鹽城224200；
- 長春市祺鑫信息技術(shù)有限公司
- 微課讓高中信息技術(shù)課堂教學(xué)充滿活力 作者：陳昉；淮安市楚州中學(xué); 江蘇淮安223200；
- 淺析高中地理慕課模式的特點(diǎn)與應(yīng)用策略 作者：呂熙瑤；東北師范大學(xué); 吉林長春130024；
