《中學(xué)課程輔導(dǎo)雜志》
省級(jí)期刊中學(xué)課程輔導(dǎo)雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：山西省教育廳
- 出版周期：旬刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 主辦單位：山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司
- 國(guó)際刊號(hào)：1992-7711
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1984
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：14-1307/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 770.00
- 出版地區(qū)：山西
- 郵編：30001
《中學(xué)課程輔導(dǎo)》是一本由山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為旬刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《中學(xué)課程輔導(dǎo)》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、哲學(xué)宗教、經(jīng)濟(jì)管理、文學(xué)、語(yǔ)言文字、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)、政治法律、歷史地理、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)、哲學(xué)宗教 / 發(fā)展與教育心理學(xué)、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、文化科學(xué) / 學(xué)前教育學(xué)、文化科學(xué) / 體育學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)設(shè)了教育視點(diǎn)、教學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)新課堂、教海探航、多媒體教學(xué)、課題研究等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
中學(xué)課程輔導(dǎo)期刊榮譽(yù)
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說(shuō)明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 17 |
| 2 | 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 11 |
| 3 | 四川省教育廳資助科研項(xiàng)目 | 6 |
| 4 | 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 6 |
| 5 | 白銀市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 5 |
| 6 | 甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 3 |
| 7 | 河北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 3 |
| 8 | 中國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)研究資助金項(xiàng)目 | 3 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(XJK013CZXX078... | 10 |
| 2 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(GS[2011]GHB43... | 2 |
| 3 | 甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(2010) | 2 |
| 4 | 貴州省科學(xué)技術(shù)基金(J[2012]2324) | 1 |
| 5 | 白銀市教育科學(xué)規(guī)劃課題(BY[2011]G285) | 1 |
| 6 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(09XYY008) | 1 |
| 7 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題([2012]GSG202) | 1 |
| 8 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題([2012]GSG221) | 1 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 陜西省安康市漢濱區(qū)江北高級(jí)中學(xué) | 65 |
| 2 | 華僑中學(xué) | 56 |
| 3 | 安徽師范大學(xué) | 39 |
| 4 | 北海市第五中學(xué) | 30 |
| 5 | 江蘇省宿遷市馬陵中學(xué) | 29 |
| 6 | 蒼南中學(xué) | 27 |
| 7 | 蘇州市吳中區(qū)東山中學(xué) | 26 |
| 8 | 南江縣小河職業(yè)中學(xué) | 25 |
中學(xué)課程輔導(dǎo)期刊文獻(xiàn)
- 農(nóng)村初中生本課堂的校本化處理研究 作者：朱守興；甘肅省武威市民勤縣西渠鎮(zhèn)西渠中學(xué) 733300；
- 夸獎(jiǎng)的意義 作者：薛德會(huì)；四川省瀘州市納溪區(qū)護(hù)固中學(xué) 646300；
- 解決課堂問(wèn)題教學(xué)模式的研究與實(shí)踐 作者：胡新平 彭魯；江西省宜春市第三中學(xué) 336000 江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪中學(xué) 337000；
- 打造政治高效課堂的實(shí)踐研究 作者：賀廣麗；安徽省亳州市第三中學(xué) 236000；
- 點(diǎn)亮創(chuàng)新思維火花放飛學(xué)生科學(xué)夢(mèng)想 作者：王丹紅；浙江省溫嶺市第八中學(xué) 317500；
- 高中體育教學(xué)思路與方法創(chuàng)新研究 作者：揭育斌；福建省龍巖市連城縣第一中學(xué) 366200；
- 分析科學(xué)與化學(xué)的異同，完善中小銜接 作者：曹銀娣；遼寧省大連市37中學(xué) 116000；
- 創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力 作者：蔡；福建省漳浦縣示埔小學(xué) 363210；
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