《中學(xué)教學(xué)參考雜志》
省級(jí)期刊中學(xué)教學(xué)參考雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：廣西教育學(xué)院
- 出版周期：旬刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 主辦單位：廣西教育學(xué)院
- 國(guó)際刊號(hào)：1674-6058
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：2009
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：45-1372/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 156.00
- 出版地區(qū)：廣西
- 郵編：530023
《中學(xué)教學(xué)參考》是一本由廣西教育學(xué)院主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為旬刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《中學(xué)教學(xué)參考》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、哲學(xué)宗教、經(jīng)濟(jì)管理、語(yǔ)言文字、理學(xué)、文學(xué)、政治法律、社會(huì)學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、藝術(shù)。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)、哲學(xué)宗教 / 發(fā)展與教育心理學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、語(yǔ)言文字 / 英語(yǔ)、文學(xué) / 中國(guó)文學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、圖音體、信息技術(shù)、教法綜述_新論視窗、教法綜述_教學(xué)經(jīng)緯、綜合_新論視窗等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
中學(xué)教學(xué)參考期刊榮譽(yù)
- 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
- 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）
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中學(xué)教學(xué)參考?xì)v史收錄
- 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說(shuō)明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 85 |
| 2 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 36 |
| 3 | 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 31 |
| 4 | 廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 19 |
| 5 | 廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 16 |
| 6 | 廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 12 |
| 7 | 廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 11 |
| 8 | 廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 | 10 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(GS[2013]GHB00... | 3 |
| 2 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2011) | 3 |
| 3 | 廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2011C0341) | 3 |
| 4 | 白銀市教育科學(xué)規(guī)劃課題(無(wú)) | 2 |
| 5 | 國(guó)家自然科學(xué)基金(11361050) | 2 |
| 6 | 甘肅省“十二五“規(guī)劃課題(GS[2011]GHB511) | 2 |
| 7 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題([2012) | 2 |
| 8 | 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(GS[2013]GHB00... | 2 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 南寧市第三中學(xué) | 338 |
| 2 | 會(huì)寧縣第二中學(xué) | 135 |
| 3 | 南京師范大學(xué) | 94 |
| 4 | 廣西師范大學(xué) | 92 |
| 5 | 《中學(xué)教學(xué)參考》編輯部 | 80 |
| 6 | 通渭縣第一中學(xué) | 79 |
| 7 | 民勤縣第四中學(xué) | 77 |
| 8 | 蘇州大學(xué) | 69 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教學(xué)；數(shù)學(xué)；高考；導(dǎo)學(xué)；問(wèn)題導(dǎo)學(xué) |
| 2 | 教學(xué)；數(shù)學(xué)；教育；課程；課堂 |
| 3 | 教學(xué)；課堂；英語(yǔ)；數(shù)學(xué)；課程 |
| 4 | 教學(xué)；思維；高考；教育；復(fù)習(xí) |
| 5 | 教學(xué)；教學(xué)參考；教育；教育教學(xué)；學(xué)術(shù) |
| 6 | 教學(xué)；數(shù)學(xué)；英語(yǔ)；教育；知識(shí) |
| 7 | 教學(xué)；英語(yǔ)；課堂；高考；課堂教學(xué) |
| 8 | 教學(xué)；理教；課程；初中物理；物理教材 |
中學(xué)教學(xué)參考期刊文獻(xiàn)
- 高中文言散文精思教學(xué)策略研究——以記敘類文言散文為例 作者：劉倍宏; 曹思哲；太原師范學(xué)院教育學(xué)院; 030619；
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中文本細(xì)讀的策略 作者：謝蕊；安徽黃山市祁門(mén)縣第一中學(xué); 245600；
- 基于邏輯思維的高中議論文寫(xiě)作策略探微 作者：沈紅梅；江蘇啟東市第一中學(xué); 226200；
- 牽手同行,向經(jīng)典文學(xué)深處漫溯——以《傅雷家書(shū)》閱讀為例 作者：焦薇；江蘇南京市寧海中學(xué)分校; 210000；
- 淺析讓學(xué)生詩(shī)意成長(zhǎng)的策略 作者：惠曉麗；江蘇連云港市贛榆外國(guó)語(yǔ)學(xué)校; 222100；
- “輕語(yǔ)文”閱讀教學(xué)中的學(xué)生學(xué)習(xí)行為指導(dǎo) 作者：戴曉妹；江蘇海安市胡集初級(jí)中學(xué); 226600；
- 基于“大數(shù)據(jù)”教育平臺(tái)的語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)探究 作者：董行之；西安交通大學(xué)蘇州附屬初級(jí)中學(xué); 215021；
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)的活動(dòng)支架設(shè)置探究 作者：張永澄; 趙鈺；江蘇江陰市山觀高級(jí)中學(xué); 214400；
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