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《中國高等教育評估雜志》

省級期刊
China Higher Education Evaluation
《中國高等教育評估》雜志由上海市教育委員會主管,上海市教科院高教研究所;中國高等教育評估研究會主辦,本刊創(chuàng)刊于1986年,季刊,A4開本,其辦刊宗旨是報道教育領(lǐng)域的最新研究成果,反映教育學(xué)科的發(fā)展趨勢,引領(lǐng)教育學(xué)科發(fā)展的前沿,并促進教育事業(yè)的發(fā)展。
季刊
出版周期
預(yù)計審稿周期:1個月內(nèi)
雜志簡介 學(xué)術(shù)熱點 期刊文獻 相關(guān)雜志

中國高等教育評估雜志簡介

主管單位:上海市教育委員會
出版周期:季刊
出版語言:中文
主辦單位:上海市教科院高教研究所;中國高等教育評估研究會
類別:教育
創(chuàng)刊時間:1986
全年訂價:¥ 408.00
出版地區(qū):上海
郵編:200032

《中國高等教育評估》是一本由上海市教科院高教研究所;中國高等教育評估研究會主辦的教育學(xué)術(shù)刊物,該雜志為季刊,面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐,該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點,加強國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果,使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。

《中國高等教育評估》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有:文化科學(xué)、經(jīng)濟管理、政治法律、哲學(xué)宗教、社會學(xué)、歷史地理、自動化與計算機技術(shù)、藝術(shù)、一般工業(yè)技術(shù)、語言文字。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有:文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、經(jīng)濟管理 / 國民經(jīng)濟、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、經(jīng)濟管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、經(jīng)濟管理 / 企業(yè)管理、文化科學(xué) / 成人教育學(xué)。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優(yōu)勢,敢于爭先,開設(shè)了專稿、改革與發(fā)展、理論探討、實踐探索、方法與技術(shù)、排行榜、專題研究、質(zhì)量管理、域外動態(tài)、師生論壇、爭鳴園、信息庫等欄目,反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗,為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。

學(xué)術(shù)熱點分析

影響因子和被引次數(shù)

期刊他引率和平均引文率

影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。

被引次數(shù):指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。

平均引文率:指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標。

主要資助項目分析

序號 資助項目 文獻量
1 教育部人文社會科學(xué)研究基金 18
2 國家社會科學(xué)基金 8
3 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 8
4 上海市高等教育學(xué)會課題 7
5 國家自然科學(xué)基金 6
6 國家留學(xué)基金 5
7 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 4
8 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 4

主要資助課題分析

序號 資助課題 文獻量
1 國家留學(xué)基金([2012]3013) 2
2 安徽省教學(xué)研究項目(無) 1
3 北京市教委教改項目(07-2-31) 1
4 國家社會科學(xué)基金(BFA120035) 1
5 國家社會科學(xué)基金(DIA090052) 1
6 國家社會科學(xué)基金(CFA120121) 1
7 國家社會科學(xué)基金(05AZX004) 1
8 國家自然科學(xué)基金(70531020) 1

主要發(fā)文機構(gòu)分析

序號 機構(gòu)名稱 發(fā)文量
1 華東師范大學(xué) 80
2 上海市教育科學(xué)研究院 43
3 同濟大學(xué) 37
4 復(fù)旦大學(xué) 36
5 中南大學(xué) 36
6 北京師范大學(xué) 27
7 大連理工大學(xué) 24
8 西南大學(xué) 23

相關(guān)發(fā)文主題分析

序號 相關(guān)發(fā)文主題
1 教育;高等教育;高校;教學(xué);教育評估
2 教育;高等教育;高校;高職;院校
3 教育;高等教育;教育評估;高校;教育質(zhì)量
4 教育;高等教育;高校;教育評估;教學(xué)
5 大學(xué)排行;大學(xué)排行榜;大學(xué)評價;中國大學(xué)評價;教育
6 教育;高等教育;教育評估;教育評估分會;教育質(zhì)量
7 教育;高等教育;高校;教師;教學(xué)
8 教育;高等教育;高校;教師;教育評估

中國高等教育評估期刊文獻

  • 我國高等教育第三方評價的問題及潛在風險 作者:孔宇航; 武超紅;大連理工大學(xué)高等教育研究院; 116024;
  • 大學(xué)課程質(zhì)量評價指標體系的研究 作者:李煜凱; 朱泓;大連理工大學(xué)高等教育研究院; 116024; 大連理工大學(xué); 116024;
  • 控制論視角下的研究生教育質(zhì)量保障體系探析——以S大學(xué)為例 作者:何偉光;深圳大學(xué)高等教育研究所; 518060;
  • 臺灣地區(qū)高校轉(zhuǎn)型期系所評鑒過程及效果分析 作者:孟范杰; 于海麗;沈陽師范大學(xué); 110034;
  • 我國研究型大學(xué)師資隊伍建設(shè)路徑探析 作者:張亞萍;鄭州大學(xué)教育學(xué)院; 450001;
  • 以學(xué)生為中心:高校人才培養(yǎng)困境突圍之理念堅守 作者:王飛;川北醫(yī)學(xué)院; 637100;
  • 工程管理專業(yè)“雙師型”教師隊伍建設(shè)研究 作者:胡鵬; 袁志華;東華理工大學(xué); 330013;
  • 大學(xué)生社會背景與學(xué)業(yè)成就關(guān)系芻議——以上海交通大學(xué)本科生為例 作者:何屹峰;上海交通大學(xué)文科處項目辦; 200240;
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