《小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志》
省級期刊小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志簡介
- 主管單位：遼寧省教育廳
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會
- 國際刊號：1008-8989
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時間：1988
- 國內(nèi)刊號：21-1426/G4
- 全年訂價：￥ 228.00
- 出版地區(qū)：遼寧
- 曾用名：小學(xué)數(shù)學(xué)教育
- 郵編：110031
《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》是一本由中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點，加強國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、歷史地理、經(jīng)濟管理、社會學(xué)、語言文字、文學(xué)。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、歷史地理 / 歷史學(xué)、經(jīng)濟管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、社會學(xué) / 統(tǒng)計學(xué)、文化科學(xué) / 學(xué)前教育學(xué)、語言文字 / 英語、文學(xué) / 中國文學(xué)。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了聚集課標(biāo)、課改在線、課例評介、案例透視、教學(xué)頻道、教研視窗等等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。
小學(xué)數(shù)學(xué)教育期刊榮譽
學(xué)術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 21 |
| 2 | 江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點課題 | 12 |
| 3 | 安徽省教育科學(xué)研究項目 | 11 |
| 4 | 福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 | 6 |
| 5 | 重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃 | 5 |
| 6 | 廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目 | 4 |
| 7 | 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 4 |
| 8 | 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題 | 2 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(G0A107010... | 2 |
| 2 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(B-a201302002) | 1 |
| 3 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(無) | 1 |
| 4 | 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(D200601086) | 1 |
| 5 | 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題(BHA0100... | 1 |
| 6 | 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(G0A107021... | 1 |
主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 學(xué)研究院 | 261 |
| 2 | 江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室 | 259 |
| 3 | 南京師范大學(xué) | 79 |
| 4 | 重慶市教育科學(xué)研究院 | 71 |
| 5 | 浙江省教育廳 | 52 |
| 6 | 福建省普通教育教學(xué)研究室 | 50 |
| 7 | 江蘇省高郵實驗小學(xué) | 48 |
| 8 | 宜興市第二實驗小學(xué) | 46 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教學(xué)；數(shù)學(xué)；教學(xué)實錄；教育；義務(wù) |
| 2 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；教師；小學(xué)數(shù)學(xué)；教育 |
| 3 | 教學(xué)；數(shù)學(xué)；小學(xué)數(shù)學(xué)；片斷；教學(xué)片 |
| 4 | 數(shù)學(xué)；教學(xué)；小學(xué)數(shù)學(xué)；教育；課程 |
| 5 | 教學(xué)；數(shù)學(xué)；小學(xué)數(shù)學(xué)；教師；教育 |
| 6 | 教學(xué)；數(shù)學(xué)；課堂；小學(xué)數(shù)學(xué)；教師 |
| 7 | 教學(xué)；數(shù)學(xué)；片斷；教學(xué)片；教學(xué)片斷 |
| 8 | 教學(xué)；數(shù)學(xué)；知識；片斷；教學(xué)片 |
小學(xué)數(shù)學(xué)教育期刊文獻
- 木村先生的蘋果 作者：諸錦娟；江蘇省南京市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)；
- 教壇新秀 江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室；
- 基于經(jīng)驗,實現(xiàn)從“算術(shù)”向“代數(shù)”的跨越——“列方程解決實際問題”教學(xué)實踐與思考 作者：吳靜；江蘇省江陰市澄江中心小學(xué)；
- 教學(xué)“滑過”現(xiàn)象的內(nèi)涵、成因及應(yīng)對策略 作者：李步良；江蘇省寶應(yīng)縣實驗小學(xué)；
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決能力評價研究 作者：段孝宇；江蘇省太倉市朱棣文小學(xué)；
- 以問題引導(dǎo)深度學(xué)習(xí)——從“可能性”的教學(xué)談起 作者：劉海林；江蘇省淮安市淮安區(qū)教師發(fā)展中心；
- 化靜為動 激活思維 作者：朱炳祿；江蘇省東臺市教育局教研室；
- 抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié) 組織探究活動——以“四邊形的內(nèi)角和”教學(xué)為例 作者：尹亞萍；江蘇省張家港市梁豐小學(xué)；
小學(xué)數(shù)學(xué)教育在線訂購
全年訂價：￥228.00 月刊主辦單位：中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會
