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《學(xué)前課程研究雜志》

省級期刊
Early Childhood Curriculum
《學(xué)前課程研究》雜志由安徽少年兒童出版社主管,安徽少年兒童出版社主辦,獲正式刊號(CN 34-1031/G4,ISSN 1673-9531)。本刊創(chuàng)刊于2007年,月刊,A4開本,郵發(fā)代號26-33。其辦刊宗旨是報道教育領(lǐng)域的最新研究成果,反映教育學(xué)科的發(fā)展趨勢,引領(lǐng)教育學(xué)科發(fā)展的前沿,并促進教育事業(yè)的發(fā)展。
月刊
出版周期
34-1031/G4
國內(nèi)刊號
1673-9531
國際刊號
預(yù)計審稿周期:1個月內(nèi)
雜志簡介 期刊榮譽 學(xué)術(shù)熱點 期刊文獻 相關(guān)雜志

學(xué)前課程研究雜志簡介

主管單位:安徽少年兒童出版社
出版周期:月刊
出版語言:中文
主辦單位:安徽少年兒童出版社
國際刊號:1673-9531
類別:教育
創(chuàng)刊時間:2007
國內(nèi)刊號:34-1031/G4
全年訂價:¥ 408.00
出版地區(qū):安徽
曾用名:蘋果電腦與數(shù)碼設(shè)計
郵編:230071

《學(xué)前課程研究》是一本由安徽少年兒童出版社主辦的教育學(xué)術(shù)刊物,該雜志為月刊,面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐,該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點,加強國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果,使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。

《學(xué)前課程研究》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有:文化科學(xué)、哲學(xué)宗教、經(jīng)濟管理、政治法律、文學(xué)、藝術(shù)、社會學(xué)、歷史地理、語言文字、農(nóng)業(yè)科學(xué)。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有:文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 學(xué)前教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)、文學(xué) / 中國文學(xué)、哲學(xué)宗教 / 發(fā)展與教育心理學(xué)、政治法律 / 政治學(xué)、歷史地理 / 歷史學(xué)。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優(yōu)勢,敢于爭先,開設(shè)了研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等欄目,反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗,為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。

學(xué)前課程研究期刊榮譽

學(xué)術(shù)熱點分析

主要資助項目分析

序號 資助項目 文獻量
1 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 2
2 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 1
3 全國教育科學(xué)“十五” 1

主要資助課題分析

序號 資助課題 文獻量
1 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(075JB8800132007-2... 2
2 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(Ba20060100620... 1

主要發(fā)文機構(gòu)分析

序號 機構(gòu)名稱 發(fā)文量
1 南京師范大學(xué) 55
2 西南大學(xué) 23
3 浙江師范大學(xué) 21
4 蘇州高等幼兒師范學(xué)校 17
5 北京師范大學(xué) 14
6 南京市實驗幼兒園 13
7 廣西師范大學(xué) 12
8 西北師范大學(xué) 10

學(xué)前課程研究期刊文獻

  • 堅持教后反思 推進園本課程建設(shè) 作者:王小溪(整理) 李雪晗(整理);廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
  • 基于問題的學(xué)習(xí):一條實現(xiàn)學(xué)前兒童素質(zhì)教育目標(biāo)的有效途徑 作者:池麗萍;深圳市第三幼兒園 廣東深圳518049;
  • 近十年我國幼兒園課程整合研究綜述 作者:付洪嶺;東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 吉林長春130024;
  • 積木區(qū)中幼兒不當(dāng)行為及其影響因素研究 作者:王新潔 李莉;首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
  • 幼兒游戲中教師的“介入”與“不介入” 作者:嚴(yán)英;江蘇省蘇州市吳中區(qū)東山中心小學(xué)附屬幼兒園;
  • 再談幼兒園教學(xué)活動的設(shè)計 作者:林菁;福建師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
  • 備課進行時:從“三思”到“三化” 作者:莊春梅;江蘇省常州市教育教研室;
  • 幼兒科學(xué)探究活動的設(shè)計與指導(dǎo) 作者:王蓉;福建省福州市蓓蕾幼兒園;
,地址:安徽省合肥市政務(wù)文化新區(qū)圣泉路1118號出版?zhèn)髅綇V場,郵編:230071。

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