《物理與工程雜志》
統(tǒng)計源期刊物理與工程雜志簡介
- 主管單位：國家教育部
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：清華大學
- 國際刊號：1009-7104
- 類別：工業(yè)
- 創(chuàng)刊時間：1981
- 國內(nèi)刊號：11-4483/O4
- 全年訂價：￥ 328.00
- 出版地區(qū)：北京
- 曾用名：工科物理
- 郵編：100084
《物理與工程》是一本由清華大學主辦的工業(yè)學術(shù)刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道工業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學術(shù)觀點，加強國內(nèi)外同行學術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用，為工業(yè)研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《物理與工程》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：理學、文化科學、機械工程、電子電信、自動化與計算機技術(shù)、電氣工程、一般工業(yè)技術(shù)、歷史地理、天文地球、醫(yī)藥衛(wèi)生。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：理學 / 物理、文化科學 / 教育學、文化科學 / 高等教育學、理學 / 電磁學、理學 / 力學、機械工程 / 光學工程、理學 / 一般力學與力學基礎(chǔ)、理學 / 光學、理學 / 理論物理、文化科學 / 教育技術(shù)學。該雜志與時俱進，開拓進取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了院士論壇、專論、教學研究、物理實驗、教學手段現(xiàn)代化、物理與工程、熱門話題等欄目，反映工業(yè)領(lǐng)域科研成果和工業(yè)實踐經(jīng)驗，為工業(yè)工作者和研究人員提供業(yè)務交流和學術(shù)成果的發(fā)布平臺。
物理與工程期刊榮譽
物理與工程歷史收錄
- 中國科技核心期刊
- 日本科學技術(shù)振興機構(gòu)數(shù)據(jù)庫
學術(shù)熱點分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標。
主要資助項目分析
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家自然科學基金 | 187 |
| 2 | 高等學校教學研究項目 | 93 |
| 3 | 中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 23 |
| 4 | 國家基礎(chǔ)科學人才培養(yǎng)基金 | 22 |
| 5 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 | 15 |
| 6 | 湖北省高等學校省級教學研究項目 | 14 |
| 7 | 重慶市高等教育教學改革研究項目 | 13 |
| 8 | 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 10 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家基礎(chǔ)科學人才培養(yǎng)基金(J1210027) | 16 |
| 2 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 12 |
| 3 | 高等學校物理基礎(chǔ)課程教學指導分委員會教改項目(W... | 5 |
| 4 | 國家精品課程建設(shè)項目(SG315833) | 4 |
| 5 | 國家自然科學基金(11275067) | 3 |
| 6 | 國家基礎(chǔ)科學人才培養(yǎng)基金(J1103208) | 3 |
| 7 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(D201301105) | 3 |
| 8 | 黑龍江省教育廳科學技術(shù)研究項目(11521309) | 2 |
主要發(fā)文機構(gòu)分析
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 清華大學 | 234 |
| 2 | 同濟大學 | 111 |
| 3 | 東南大學 | 88 |
| 4 | 北京工業(yè)大學 | 60 |
| 5 | 北京航空航天大學 | 59 |
| 6 | 西安交通大學 | 59 |
| 7 | 上海交通大學 | 57 |
| 8 | 蘇州大學 | 56 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教學；物理學；理學；理教；教育 |
| 2 | 教學；大學物理；課程；理教；物理教學 |
| 3 | 教學；大學物理；理教；課程；物理教學 |
| 4 | 教學；大學物理；引力；電磁；物理教學 |
| 5 | 教學；大學物理；全息；定理；理教 |
| 6 | 教學；大學物理；物理教學；理教；對稱性 |
| 7 | 教學；大學物理；物理教學；理教；計算機 |
| 8 | 教學；物理教學；理教；教育；計算機 |
物理與工程期刊文獻
- 基于SPOC的大學物理課程混合式教學設(shè)計與實踐 作者：王祖源; 張睿; 顧牡; 張志華；同濟大學物理科學與工程學院; 上海200092；
- 小班教學與翻轉(zhuǎn)課堂：《費曼物理學Ⅱ》的10年教學實踐——紀念費曼先生百年誕辰 作者：王青；清華大學物理系; 北京100084；
- 主動力信息足以確定靜摩擦力的指向嗎？ 作者：陳奎孚; 姚海蓉; 張云文；中國農(nóng)業(yè)大學理學院; 北京100083; 中國農(nóng)業(yè)大學工學院; 北京100083；
- 基于層次分析法的大學物理MOOC教學質(zhì)量評價指標體系的建構(gòu) 作者：趙馨蕊; 周雨青; 瞿林云; 張志紅；東南大學生物科學與醫(yī)學工程學院; 江蘇南京210096; 東南大學物理學院; 江蘇南京211189；
- 基于Clicker大學物理研討課的師生教學行為研究 作者：李成豐; 黃致新; 趙曉魚; 何苗嫚；華中師范大學物理科學與技術(shù)學院; 湖北武漢430079; 重慶南開中學; 重慶400030；
- 三維直流場“蟲洞” 作者：曹劍鋒; 張龍飛; 靳天玉; 梅中磊；蘭州大學信息科學與工程學院; 甘肅蘭州730000；
- 相對性原理與時空線性變換 作者：戴又善；浙江大學城市學院; 浙江杭州310015; 浙江大學物理系; 浙江杭州310027；
- 大學物理課程中“波函數(shù)薛定諤方程”的教學探討 作者：李愛君; 周戰(zhàn)榮; 朱海飛；火箭軍工程大學基礎(chǔ)部; 陜西西安710025；
