《外國(guó)教育研究雜志》
CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊外國(guó)教育研究雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：中華人民共和國(guó)教育部
- 出版周期：月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：東北師范大學(xué)
- 國(guó)際刊號(hào)：1006-7469
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1974
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：22-1022/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 292.00
- 出版地區(qū)：吉林
- 郵編：130024
《外國(guó)教育研究》是一本由東北師范大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《外國(guó)教育研究》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、哲學(xué)宗教、政治法律、社會(huì)學(xué)、語言文字、歷史地理、軍事、環(huán)境科學(xué)與工程、建筑科學(xué)。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、文化科學(xué) / 學(xué)前教育學(xué)、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)、哲學(xué)宗教 / 發(fā)展與教育心理學(xué)、文化科學(xué) / 成人教育學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開設(shè)了基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展、英美學(xué)前教育研究、英美高等教育研究等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
外國(guó)教育研究期刊榮譽(yù)
- Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
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- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來源（1998）
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學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 265 |
| 2 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 247 |
| 3 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 107 |
| 4 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 76 |
| 5 | 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 61 |
| 6 | 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 51 |
| 7 | 全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 | 32 |
| 8 | 吉林省社會(huì)科學(xué)基金 | 26 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(10JZD00... | 11 |
| 2 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(07JZD00... | 11 |
| 3 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(1... | 11 |
| 4 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(0... | 10 |
| 5 | 吉林省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題([2001]11) | 8 |
| 6 | 吉林省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(GH0593) | 6 |
| 7 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(13YJA880026) | 6 |
| 8 | 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(BMA080055) | 6 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 東北師范大學(xué) | 861 |
| 2 | 北京師范大學(xué) | 384 |
| 3 | 華東師范大學(xué) | 371 |
| 4 | 西南大學(xué) | 127 |
| 5 | 浙江大學(xué) | 124 |
| 6 | 南京師范大學(xué) | 117 |
| 7 | 華南師范大學(xué) | 105 |
| 8 | 華中師范大學(xué) | 100 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；教師；課程；教學(xué)；教育改革 |
| 2 | 教育；教師；高等教育；教育改革；課程 |
| 3 | 教育；教師；課程；教育改革；教學(xué) |
| 4 | 教育；教師；比較教育；課程；教育學(xué) |
| 5 | 教育；高等教育；高校；教育改革；教師 |
| 6 | 教育；教師；教學(xué)；課程；教師教育 |
| 7 | 教育；課程；教師；教學(xué)；道德 |
| 8 | 教育；教師；公民教育；農(nóng)村；弗萊雷 |
外國(guó)教育研究期刊文獻(xiàn)
- 方法論視域下比較教育發(fā)展的基本路徑 作者：劉方林; 陳時(shí)見；西南大學(xué)教育學(xué)部; 重慶400715；
- 比較教育中的教育政策轉(zhuǎn)移理論——對(duì)大衛(wèi)·菲利普斯教育政策借鑒理論的反思 作者：陳柳; 趙志群；北京師范大學(xué)職業(yè)與成人教育研究所; 北京100875；
- 論中國(guó)比較教育研究的未來轉(zhuǎn)向——基于人類命運(yùn)共同體理念的分析 作者：蔡娟；北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院; 北京100875；
- 中國(guó)的外國(guó)教育研究二十年——基于《外國(guó)教育研究》的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析 作者：柯文濤；寧波大學(xué)教師教育學(xué)院; 浙江寧波315211；
- 卓越教育愿景下的加拿大安大略省教師培養(yǎng)改革探析 作者：孫曉紅; 饒從滿；東北師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究所; 吉林長(zhǎng)春130024；
- 西方教師倫理研究:回溯與評(píng)論 作者：祝剛；華東師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究所; 上海200062；
- 教師專業(yè)洞察力:內(nèi)涵、要素與發(fā)展評(píng)價(jià)方法 作者：張音; 陳欣；東北師范大學(xué)教育學(xué)部; 吉林長(zhǎng)春130024；
- 20世紀(jì)90年代以來的印度公立高等教育問責(zé)體系的建構(gòu) 作者：劉淑華; 陳雪純；浙江大學(xué)教育學(xué)院; 浙江杭州310028；
