《思想教育研究》是一本由全國高等學校思想政治教育研究會;北京科技大學主辦的教育學術(shù)刊物,該雜志為月刊,面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐,該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學術(shù)觀點,加強國內(nèi)外同行學術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果,使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
《思想教育研究》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有:文化科學、政治法律、哲學宗教、經(jīng)濟管理、軍事、社會學、自動化與計算機技術(shù)、歷史地理、醫(yī)藥衛(wèi)生、藝術(shù)。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有:文化科學 / 教育學、文化科學 / 高等教育學、政治法律 / 政治學、文化科學 / 教育技術(shù)學、政治法律 / 中外政治制度、政治法律 / 中共黨史、哲學宗教 / 馬克思主義哲學、哲學宗教 / 心理學、軍事 / 軍事理論、哲學宗教 / 發(fā)展與教育心理學。該雜志與時俱進,開拓進取,保持優(yōu)勢,敢于爭先,開設(shè)了專家視點、學科建設(shè)、德育論壇、觀察與思考、實踐與探索、理論探討、高校黨建、專題研究。等欄目,反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗,為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學術(shù)成果的發(fā)布平臺。
影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術(shù)期刊影響力的一個重要指標。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù):指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。
期刊他引率:指此期刊全部被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率:指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標。
| 序號 | 資助項目 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金 | 861 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 | 278 |
| 3 | 教育部人文社會科學研究專項任務(wù)項目 | 195 |
| 4 | 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 | 162 |
| 5 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目 | 109 |
| 6 | 遼寧省社會科學規(guī)劃基金 | 42 |
| 7 | 中國博士后科學基金 | 41 |
| 8 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 39 |
| 序號 | 資助課題 | 文獻量 |
| 1 | 國家社會科學基金(13BKS086) | 12 |
| 2 | 國家社會科學基金(12AZD002) | 9 |
| 3 | 國家社會科學基金(13CKS043) | 8 |
| 4 | 教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”(NCET-13-0722) | 5 |
| 5 | 教育部人文社會科學研究基金(10YJA710055) | 5 |
| 6 | 國家社會科學基金(10BKS058) | 4 |
| 7 | 國家社會科學基金(11CKS028) | 4 |
| 8 | 國家社會科學基金(05CKS007) | 4 |
| 序號 | 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 北京科技大學 | 243 |
| 2 | 東北師范大學 | 221 |
| 3 | 中國人民大學 | 202 |
| 4 | 清華大學 | 201 |
| 5 | 武漢大學 | 189 |
| 6 | 北京師范大學 | 176 |
| 7 | 北京大學 | 168 |
| 8 | 中山大學 | 143 |
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 高校;教育;政治;思想政治;大學生 |
| 2 | 教育;政治;思想政治;政治教育;治教 |
| 3 | 政治;思想政治;教育;主義;政治教育 |
| 4 | 政治;高校;教育;思想政治;主義 |
| 5 | 教育;政治;思想政治;政治教育;治教 |
| 6 | 教育;政治;思想政治;政治教育;治教 |
| 7 | 教育;政治;思想政治;政治教育;主義 |
| 8 | 教育;政治;思想政治;政治教育;治教 |