《世界教育信息雜志》
部級(jí)期刊世界教育信息雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：中華人民共和國(guó)教育部
- 出版周期：月刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 主辦單位：教育部教育管理信息中心
- 國(guó)際刊號(hào)：1672-3937
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1987
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-4123/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 280.00
- 出版地區(qū)：北京
- 曾用名：世界教育信息
- 郵編：100816
《世界教育信息》是一本由教育部教育管理信息中心主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為月刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《世界教育信息》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、語(yǔ)言文字、政治法律、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)宗教、歷史地理、文學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、文化科學(xué) / 成人教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、政治法律 / 政治學(xué)、文化科學(xué) / 學(xué)前教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)管理 / 國(guó)民經(jīng)濟(jì)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開設(shè)了政策走向、教育管理、教育評(píng)價(jià)、教師教育、職業(yè)與成人教育、學(xué)科前沿、思考與借鑒、合作與交流、留學(xué)服務(wù)、招生考試就業(yè)、院校風(fēng)采、教育隨想、教育資訊等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
世界教育信息期刊榮譽(yù)
世界教育信息歷史收錄
- 中國(guó)人文社科核心期刊
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說(shuō)明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 77 |
| 2 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 66 |
| 3 | 國(guó)家自然科學(xué)基金 | 61 |
| 4 | 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 38 |
| 5 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 12 |
| 6 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 12 |
| 7 | 中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng) | 11 |
| 8 | 國(guó)家留學(xué)基金 | 11 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(09YJA880085) | 7 |
| 2 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BDA120028) | 5 |
| 3 | 聯(lián)合國(guó)兒童基金(YE-603) | 5 |
| 4 | 遼寧省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)支持計(jì)劃(2008T098) | 4 |
| 5 | 上海市教育委員會(huì)創(chuàng)新基金(14YS035) | 4 |
| 6 | 湖南省科技計(jì)劃項(xiàng)目(2010FJ3163) | 3 |
| 7 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BIA120075) | 3 |
| 8 | 國(guó)家自然科學(xué)基金(31071327) | 3 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 上海師范大學(xué) | 700 |
| 2 | 華東師范大學(xué) | 637 |
| 3 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 493 |
| 4 | 教育部教育管理信息中心 | 322 |
| 5 | 《世界教育信息》編輯部 | 290 |
| 6 | 中國(guó)駐德國(guó)大使館 | 286 |
| 7 | 中華人民共和國(guó)駐英國(guó)大使館教育處 | 260 |
| 8 | 北京師范大學(xué) | 256 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；國(guó)教；教師；教科文組織；聯(lián)合國(guó)教科文組織 |
| 2 | 教育；國(guó)教；高等教育；課程；教師 |
| 3 | 教育；國(guó)教；教科文組織；聯(lián)合國(guó)教科文組織；高等教育 |
| 4 | 教育；校長(zhǎng)；高等教育；國(guó)教；教育信息 |
| 5 | 教育；國(guó)教；教科文組織；聯(lián)合國(guó)教科文組織；高等教育 |
| 6 | 教育；高校；職業(yè)教育；教研；政府 |
| 7 | 教育；高等教育；高校；英國(guó)政府；英國(guó)高等教育 |
| 8 | 教育；高等教育；教師；高校；教學(xué) |
世界教育信息期刊文獻(xiàn)
- 履行研究型大學(xué)使命尋求創(chuàng)新發(fā)展機(jī)遇——訪堪薩斯大學(xué)校長(zhǎng)道格拉斯·A·吉倫特 作者：陳敏(采訪/整理); 呂伊雯(采訪/整理); 張力瑋(采訪/整理)；中國(guó)駐芝加哥總領(lǐng)事館; 《世界教育信息》雜志；
- 全媒體與數(shù)字素養(yǎng)——訪中國(guó)教育電視臺(tái)總編輯胡正榮 作者：張力瑋(采訪/整理); 王亭亭(采訪/整理)；《世界教育信息》雜志；
- 農(nóng)耕文化教育的生態(tài)內(nèi)涵和國(guó)際經(jīng)驗(yàn) 作者：汪明杰；浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院國(guó)際文化傳播系；
- 農(nóng)園與可持續(xù)教育:教育學(xué)與土壤學(xué)的結(jié)合 作者：迪拉夫魯茲·R·威廉姆斯; 喬納森·D·布朗; 蕭淑貞(譯); 汪明杰(譯)；波特蘭州立大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力與教育政策系; 波特蘭環(huán)境中學(xué)(現(xiàn)為陽(yáng)光帶環(huán)境學(xué)校; 波特蘭"學(xué)習(xí)農(nóng)園實(shí)驗(yàn)室"; 聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心; 北京師范大學(xué); 浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院國(guó)際文化傳播系；
- 生命系統(tǒng)論和可持續(xù)領(lǐng)導(dǎo)力框架下的制度變革——以學(xué)校餐飲系統(tǒng)改革為例 作者：芝諾比婭·巴洛; 邁克爾·K·斯通; 王子舟(譯)；生態(tài)素養(yǎng)中心; 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院；
- 英國(guó)《國(guó)際教育戰(zhàn)略:全球潛力、全球增長(zhǎng)》述評(píng) 作者：李軼凡; 丁欣昀; 李軍；華東師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院; 華東師范大學(xué)教育學(xué)部; 上海市浦東教育發(fā)展研究院；
- 韓國(guó)《智能信息社會(huì)背景下中長(zhǎng)期教育政策方向和戰(zhàn)略》解讀與啟示 作者：全嬋蘭; 程林；上海市上海中學(xué)；
- 對(duì)新時(shí)期來(lái)華留學(xué)教育的審思 作者：伍宸；浙江大學(xué)教育學(xué)院、國(guó)際教育研究中心；
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