所屬分類(lèi)： 加入收藏 期刊人文社會(huì)科學(xué)社會(huì)科學(xué)II教育理論與教育管理
《上海教育評(píng)估研究雜志》
省級(jí)期刊上海教育評(píng)估研究雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：上海市教育委員會(huì)
- 出版周期：雙月刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 主辦單位：上海市教育評(píng)估院
- 國(guó)際刊號(hào)：2095-3380
- 類(lèi)別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：2012
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：31-2070/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 190.00
- 出版地區(qū)：上海
- 郵編：200031
《上海教育評(píng)估研究》是一本由上海市教育評(píng)估院主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為雙月刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《上海教育評(píng)估研究》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)宗教、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、建筑科學(xué)、政治法律、理學(xué)、化學(xué)工程、輕工技術(shù)與工程。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、文化科學(xué) / 學(xué)前教育學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、經(jīng)濟(jì)管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、文化科學(xué) / 特殊教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理 / 國(guó)民經(jīng)濟(jì)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)設(shè)了理論研究、熱點(diǎn)專(zhuān)評(píng)、實(shí)踐探索、文獻(xiàn)研究等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
上海教育評(píng)估研究期刊榮譽(yù)
上海教育評(píng)估研究歷史收錄
- 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)
- 中國(guó)人文社科核心期刊
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說(shuō)明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 39 |
| 2 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 21 |
| 3 | 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金 | 15 |
| 4 | 上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目 | 12 |
| 5 | 國(guó)家自然科學(xué)基金 | 10 |
| 6 | 廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 | 8 |
| 7 | 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 7 |
| 8 | 湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 6 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(13JZD04... | 2 |
| 2 | 青年科技基金(12YK35) | 1 |
| 3 | 國(guó)家杰出青年科學(xué)基金(CJA100171) | 1 |
| 4 | 安徽省重點(diǎn)教學(xué)研究項(xiàng)目(20100640) | 1 |
| 5 | 北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(CHB10202) | 1 |
| 6 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(13XMZ071) | 1 |
| 7 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(AJA110003) | 1 |
| 8 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(AFA130001) | 1 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 |
| 1 | 21世紀(jì)教育研究院 | 64 |
| 2 | 浙江師范大學(xué) | 43 |
| 3 | 華東師范大學(xué) | 43 |
| 4 | 上海師范大學(xué) | 31 |
| 5 | 同濟(jì)大學(xué) | 29 |
| 6 | 云南大學(xué) | 27 |
| 7 | 大連理工大學(xué) | 24 |
| 8 | 廈門(mén)大學(xué) | 24 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；高考；辦學(xué)；教育評(píng)價(jià)；高等教育 |
| 2 | 教育；高等教育；教育質(zhì)量；教育熱點(diǎn)；回眸 |
| 3 | 教育；高等教育；職業(yè)教育；教師；教育評(píng)價(jià) |
| 4 | 教育；教師；教學(xué)；高校；職業(yè)教育 |
| 5 | 教育；高校；學(xué)科；高等教育；指標(biāo)體系 |
| 6 | 教育；高等教育；教育質(zhì)量；高校；教育質(zhì)量保障 |
| 7 | 教育；高等教育；高校；學(xué)科；教學(xué) |
| 8 | 教育；高等教育；高校；招生；大眾化 |
上海教育評(píng)估研究期刊文獻(xiàn)
- 一流大學(xué)評(píng)估:功能及省思 作者：李會(huì)春; 杜瑞軍；復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所; 上海200433; 北京師范大學(xué)教育學(xué)部; 北京100875；
- 加強(qiáng)高等教育第三方評(píng)估工作的思考 作者：王洋; 董新偉；遼寧教育研究院; 遼寧沈陽(yáng)110034；
- 學(xué)校評(píng)價(jià)結(jié)果解釋研究:理論解析與體系建構(gòu) 作者：王薇；北京教育科學(xué)研究院北京市教育督導(dǎo)與教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究中心; 北京100101；
- 談?wù)劚究平虒W(xué)審核評(píng)估自評(píng)報(bào)告的撰寫(xiě)——一個(gè)外部質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)管理者的觀點(diǎn) 作者：孟潔；上海市教育評(píng)估院高等教育評(píng)估所; 上海200031；
- 民辦高校職業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)與評(píng)價(jià)方法 作者：葉欽龍；閩南理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院; 福建石獅362700；
- 西湖大學(xué)的辦學(xué)模式和辦學(xué)制度設(shè)計(jì)值得關(guān)注 作者：熊丙奇；21世紀(jì)教育研究院; 上海200030；
- 國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定尺度與溫度——從“因穿耐克鞋被取消助學(xué)金”談起 作者：劉堯；浙江師范大學(xué)教育評(píng)論研究所; 浙江金華321004；
- 對(duì)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)的再認(rèn)識(shí)——考察英國(guó)學(xué)校督導(dǎo)工作引起的思考 作者：劉朋；浦東新區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室; 上海200122；
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