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《全球教育展望雜志》

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Global Education
《全球教育展望》雜志由中華人民共和國教育部主管,華東師范大學(xué)主辦,獲正式刊號(CN 31-1842/G4,ISSN 1009-9670)。本刊創(chuàng)刊于1972年,月刊,B5開本,郵發(fā)代號4-358。其辦刊宗旨是報道教育領(lǐng)域的最新研究成果,反映教育學(xué)科的發(fā)展趨勢,引領(lǐng)教育學(xué)科發(fā)展的前沿,并促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
¥460.00
全年訂價
月刊
出版周期
31-1842/G4
國內(nèi)刊號
1009-9670
國際刊號
預(yù)計審稿周期:1-3個月
雜志簡介 期刊榮譽(yù) 歷史收錄 學(xué)術(shù)熱點(diǎn) 期刊文獻(xiàn) 相關(guān)雜志

全球教育展望雜志簡介

主管單位:中華人民共和國教育部
出版周期:月刊
出版語言:中文
主辦單位:華東師范大學(xué)
國際刊號:1009-9670
類別:教育
創(chuàng)刊時間:1972
國內(nèi)刊號:31-1842/G4
全年訂價:¥ 460.00
出版地區(qū):上海
曾用名:外國教育資料
郵編:200062

《全球教育展望》是一本由華東師范大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物,該雜志為月刊,面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實踐,該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果,使國內(nèi)外同行能及時、方便地查閱、引用,為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

《全球教育展望》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有:文化科學(xué)、哲學(xué)宗教、語言文字、經(jīng)濟(jì)管理、政治法律、理學(xué)、社會學(xué)、歷史地理、醫(yī)藥衛(wèi)生、文學(xué)。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有:文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 學(xué)前教育學(xué)、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、哲學(xué)宗教 / 發(fā)展與教育心理學(xué)、語言文字 / 英語。該雜志與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取,保持優(yōu)勢,敢于爭先,開設(shè)了課程改革20周年、課程教學(xué)基本理論、教材研究、教師教育研究等欄目,反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實踐經(jīng)驗,為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。

全球教育展望期刊榮譽(yù)

全球教育展望歷史收錄

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2021-2022)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2019-2020)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2017-2018)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2014-2016)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2012-2013)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2010-2011)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2008-2009)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2006-2007)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2004-2005)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2003)
  • 中國科技核心期刊
  • 中國人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析

影響因子和被引次數(shù)

期刊他引率和平均引文率

影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。

被引次數(shù):指某篇論文在一定時間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多,說明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。

平均引文率:指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。

主要資助項目分析

序號 資助項目 文獻(xiàn)量
1 國家社會科學(xué)基金 266
2 教育部人文社會科學(xué)研究基金 217
3 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項目 162
4 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 52
5 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 39
6 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項資金 38
7 上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目 37
8 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 35

主要資助課題分析

序號 資助課題 文獻(xiàn)量
1 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目(04JZD00... 13
2 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項目(1... 13
3 國家社會科學(xué)基金(BHA100056) 10
4 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項目(1... 10
5 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項目(1... 8
6 全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題(無) 8
7 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項目(1... 7
8 教育部人文社會科學(xué)研究基金(10YJAZH139) 6

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

序號 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量
1 華東師范大學(xué) 1761
2 北京師范大學(xué) 185
3 上海師范大學(xué) 183
4 浙江師范大學(xué) 119
5 南京師范大學(xué) 112
6 浙江大學(xué) 112
7 西南大學(xué) 75
8 華南師范大學(xué) 71

相關(guān)發(fā)文主題分析

序號 相關(guān)發(fā)文主題
1 教育;課程;教學(xué);教師;課程改革
2 教育;課程;教師;教學(xué);社會
3 教育;課程;教師;教學(xué);知識
4 教育;科學(xué)教;教學(xué);課程;科學(xué)教育
5 教育;課程;教學(xué);社會;教師
6 教育;課程;教學(xué);教師;知識
7 課程;教育;教師;教學(xué);課程改革
8 教育;教學(xué);課程;教師;課程改革

全球教育展望期刊文獻(xiàn)

  • 一個日本學(xué)者眼中的中國課改--回首我與中國相互學(xué)習(xí)的六十年 作者:市川博; 沈曉敏(譯); 李雨菡(譯); 沈聰(譯);(日本)橫濱國立大學(xué); 橫濱240-8501; 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所、教師教育學(xué)院; 上海200062; 華東師范大學(xué)國際與比較教育研究所; 上海200062; 華東師范大學(xué)教育學(xué)部; 上海200062;
  • 從學(xué)習(xí)科學(xué)看“有效學(xué)習(xí)”的本質(zhì)與課題--透視課程理論發(fā)展的百年軌跡 作者:鐘啟泉;華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所; 上海200062;
  • 論《學(xué)記》中的“時” 作者:李想;華東師范大學(xué)教育學(xué)系; 上海200062;
  • 非認(rèn)知能力、家庭教育期望與子代學(xué)業(yè)成績--基于CEPS追蹤數(shù)據(jù)的經(jīng)驗分析 作者:方超; 黃斌;南京財經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院; 江蘇南京210023;
  • 師生互動的實證研究:中芬法澳四國中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的師生互動 作者:于國文; 曹一鳴; David; Clarke; Man; Ching; Esther; Chan;北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院; 北京100875; 澳大利亞墨爾本大學(xué)教育學(xué)院; 墨爾本3003;
  • 基于3C-FIAS的優(yōu)質(zhì)科學(xué)課堂互動研究 作者:陳凱; 馬宏佳; 李丹;南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 南京210097; 南京曉莊學(xué)院環(huán)境科學(xué)學(xué)院; 南京210097; 南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院; 南京210097; 南京建鄴實驗小學(xué); 南京210019;
  • 課堂錄像促進(jìn)教師專業(yè)研修:框架、應(yīng)用及反思 作者:章勤瓊; 譚莉;溫州大學(xué)教師教育學(xué)院; 溫州325035;
  • 基于共詞分析的國內(nèi)外中小學(xué)教材研究熱點(diǎn)、主題與發(fā)展趨勢 作者:占小紅; 宋蕊; 徐冉冉;華東師范大學(xué)教育學(xué)部教師教育學(xué)院; 上海200062; 華東師范大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院; 上海200062;

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全年訂價:¥460.00  月刊

主辦單位:華東師范大學(xué)

,地址:上海市中山北路3663號,郵編:200062。

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