《清華大學(xué)教育研究雜志》
CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊清華大學(xué)教育研究雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：教育部
- 出版周期：雙月刊
- 出版語(yǔ)言：中文
- 主辦單位：清華大學(xué)
- 國(guó)際刊號(hào)：1001-4519
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1980
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：11-1610/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 220.00
- 出版地區(qū)：北京
- 郵編：100084
《清華大學(xué)教育研究》是一本由清華大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為雙月刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《清華大學(xué)教育研究》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、語(yǔ)言文字、經(jīng)濟(jì)管理、哲學(xué)宗教、一般工業(yè)技術(shù)、政治法律、理學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)、社會(huì)學(xué)、建筑科學(xué)。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、語(yǔ)言文字 / 英語(yǔ)、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文化科學(xué) / 成人教育學(xué)、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)、哲學(xué)宗教 / 發(fā)展與教育心理學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開設(shè)了百年教育、教育改革與發(fā)展、教育思想與理論、國(guó)際與比較教育、學(xué)業(yè)成就專題等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
清華大學(xué)教育研究期刊榮譽(yù)
清華大學(xué)教育研究歷史收錄
- 北大核心期刊（2023版）
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- 北大核心期刊（1996版）
- 北大核心期刊（1992版）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2021-2022）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2019-2020）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2017-2018）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2014-2016）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2012-2013）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2010-2011）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2008-2009）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2006-2007）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2004-2005）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2003）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2000-2002）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（1999）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（1998）
- 中國(guó)科技核心期刊
- 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)
- 中國(guó)人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊（2020）
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說(shuō)明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號(hào) | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 164 |
| 2 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 129 |
| 3 | 國(guó)家自然科學(xué)基金 | 70 |
| 4 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 67 |
| 5 | 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 52 |
| 6 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 24 |
| 7 | 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 24 |
| 8 | 中國(guó)博士后科學(xué)基金 | 16 |
主要資助課題分析
| 序號(hào) | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BOA120099) | 3 |
| 2 | 國(guó)家自然科學(xué)基金(71273029) | 3 |
| 3 | 國(guó)家自然科學(xué)基金(71373274) | 3 |
| 4 | 美國(guó)福特基金(1065-1192) | 3 |
| 5 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(08JC880021) | 3 |
| 6 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(06JA880051) | 3 |
| 7 | 北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題(ADA11085) | 2 |
| 8 | 北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題(ADA10096) | 2 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 清華大學(xué) | 1316 |
| 2 | 北京師范大學(xué) | 331 |
| 3 | 北京大學(xué) | 143 |
| 4 | 中國(guó)人民大學(xué) | 99 |
| 5 | 華東師范大學(xué) | 82 |
| 6 | 上海交通大學(xué) | 69 |
| 7 | 華中科技大學(xué) | 64 |
| 8 | 浙江大學(xué) | 61 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號(hào) | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教育；教學(xué)；高等教育；高校；課程 |
| 2 | 教育；高等教育；社會(huì)；學(xué)術(shù)；教師 |
| 3 | 教育；高等教育；高校；就業(yè)；畢業(yè)生 |
| 4 | 教育；高等教育；學(xué)術(shù)；社會(huì)；高校 |
| 5 | 教育；高等教育；高校；教育改進(jìn)；經(jīng)濟(jì)學(xué) |
| 6 | 教育；高等教育；高校；學(xué)科；學(xué)術(shù) |
| 7 | 教育；高等教育；高校；學(xué)術(shù)；教師 |
| 8 | 教育；高等教育；高校；學(xué)術(shù)；工程教育 |
清華大學(xué)教育研究期刊文獻(xiàn)
- 從大國(guó)邁向強(qiáng)國(guó)：改革開放40年中國(guó)工程教育 作者：林健; 鄭麗娜；清華大學(xué)教育研究院; 北京100084；
- 從教育機(jī)會(huì)到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：教育公平的微觀視域 作者：辛濤; 姜宇; 王旭冉；北京師范大學(xué)中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心; 北京100875; 北京師范大學(xué)心理學(xué)部; 北京100875；
- 清華、北大學(xué)術(shù)委員會(huì)章程建設(shè)的治理意蘊(yùn) 作者：熊慶年；復(fù)旦大學(xué)高等教育研究所; 上海200433；
- 深化教育改革中的決策風(fēng)險(xiǎn)防控 作者：涂端午；國(guó)家教育發(fā)展研究中心; 北京100816；
- 基于大數(shù)據(jù)的高校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建 作者：馬星; 王楠；北京航空航天大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院; 北京100191; 首都師范大學(xué)教育學(xué)院; 北京100048；
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”時(shí)代大學(xué)如何守持育人使命 作者：李芳瑩; 眭依凡；浙江師范大學(xué)田家炳教育科學(xué)研究院; 浙江金華321004; 浙江大學(xué)教育學(xué)院; 浙江杭州310007；
- 鄉(xiāng)村教育與鄉(xiāng)村建設(shè)的政策隔離及問(wèn)題——以農(nóng)村教育的文化責(zé)任和鄉(xiāng)村義務(wù)為起點(diǎn) 作者：薛曉陽(yáng)；揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 江蘇揚(yáng)州225002；
- 立足本地、參與全球：全球勝任力美國(guó)國(guó)家教育戰(zhàn)略探析 作者：鐘周; 張傳杰；清華大學(xué)教育研究院; 北京100084; 清華大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)系; 北京100084；
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