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《教育研究雜志》

CSSCI南大期刊 北大期刊 統(tǒng)計(jì)源期刊
Educational Research
《教育研究》雜志由中華人民共和國(guó)教育部主管,中國(guó)教育科學(xué)研究院主辦,獲正式刊號(hào)(CN 11-1281/G4,ISSN 1002-5731)。本刊創(chuàng)刊于1979年,月刊,B5開(kāi)本,郵發(fā)代號(hào)2-277。其辦刊宗旨是報(bào)道教育領(lǐng)域的最新研究成果,反映教育學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì),引領(lǐng)教育學(xué)科發(fā)展的前沿,并促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
¥520.00
全年訂價(jià)
月刊
出版周期
11-1281/G4
國(guó)內(nèi)刊號(hào)
1002-5731
國(guó)際刊號(hào)
預(yù)計(jì)審稿周期:1-3個(gè)月
雜志簡(jiǎn)介 期刊榮譽(yù) 歷史收錄 學(xué)術(shù)熱點(diǎn) 期刊文獻(xiàn) 相關(guān)雜志

教育研究雜志簡(jiǎn)介

主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
出版周期:月刊
出版語(yǔ)言:中文
主辦單位:中國(guó)教育科學(xué)研究院
國(guó)際刊號(hào):1002-5731
類別:教育
創(chuàng)刊時(shí)間:1979
國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-1281/G4
全年訂價(jià):¥ 520.00
出版地區(qū):北京
郵編:100088

《教育研究》是一本由中國(guó)教育科學(xué)研究院主辦的教育學(xué)術(shù)刊物,該雜志為月刊,面向國(guó)、內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐,該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果,使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用,為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

《教育研究》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有:文化科學(xué)、哲學(xué)宗教、經(jīng)濟(jì)管理、政治法律、社會(huì)學(xué)、歷史地理、語(yǔ)言文字、理學(xué)、文學(xué)、自動(dòng)化與計(jì)算機(jī)技術(shù)。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有:文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)、哲學(xué)宗教 / 發(fā)展與教育心理學(xué)、政治法律 / 政治學(xué)、文化科學(xué) / 成人教育學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,保持優(yōu)勢(shì),敢于爭(zhēng)先,開(kāi)設(shè)了高等教育、教育基本理論、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育史、教師教育、國(guó)際與比較教育、基礎(chǔ)教育、新思想指引新征程、學(xué)術(shù)評(píng)論、職業(yè)技術(shù)教育與成人教育、德育等等欄目,反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。

教育研究期刊榮譽(yù)

教育研究歷史收錄

  • 北大核心期刊(1992版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2023版)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(1998)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(1999)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2000-2002)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2003)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2004-2005)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2006-2007)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2008-2009)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2010-2011)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2012-2013)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2014-2016)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2017-2018)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2019-2020)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2021-2022)
  • 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)
  • 中國(guó)人文社科核心期刊
  • 社科基金資助期刊
  • 中國(guó)科技核心期刊

學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析

影響因子和被引次數(shù)

期刊他引率和平均引文率

影響因子:指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高,代表著期刊的影響力越大。

被引次數(shù):指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多,說(shuō)明這篇論文影響力越大,論文的分量越高。

期刊他引率:指此期刊全部被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是:他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。

平均引文率:指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。

主要資助項(xiàng)目分析

序號(hào) 資助項(xiàng)目 文獻(xiàn)量
1 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 656
2 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 230
3 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 128
4 國(guó)家自然科學(xué)基金 111
5 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 86
6 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 84
7 全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 66
8 中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng) 59

主要資助課題分析

序號(hào) 資助課題 文獻(xiàn)量
1 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(AIA100007) 5
2 國(guó)家自然科學(xué)基金(71133002) 5
3 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(10JZD00... 5
4 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(1... 5
5 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BHA060036) 4
6 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(BAA120010) 4
7 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(13JZD04... 4
8 國(guó)家教育部“211”工程(SWU0909666) 4

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

序號(hào) 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量
1 北京師范大學(xué) 815
2 華東師范大學(xué) 463
3 東北師范大學(xué) 228
4 西南大學(xué) 221
5 南京師范大學(xué) 212
6 中央教育科學(xué)研究所 205
7 浙江大學(xué) 190
8 華南師范大學(xué) 174

相關(guān)發(fā)文主題分析

序號(hào) 相關(guān)發(fā)文主題
1 教育;教師;教學(xué);社會(huì);教育學(xué)
2 教育;教育學(xué);教學(xué);課程;教師
3 教育;教師;課程;教學(xué);農(nóng)村
4 教育;教師;教學(xué);課程;教師教育
5 教育;道德;教學(xué);社會(huì);德教
6 教育;教學(xué);教育改革;社會(huì);課程
7 教育;高等教育;課程;創(chuàng)業(yè);教學(xué)
8 教育;教學(xué);課程;高等教育;文化

教育研究期刊文獻(xiàn)

  • 本刊投稿須知 作者:教育研究雜志社;不詳;
  • 中國(guó)教育的偉大變革——黨的重要?dú)v史文獻(xiàn)學(xué)習(xí)與思考 作者:吳德剛;中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院; 北京100017;
  • 類主體:生態(tài)文明教育的人性假設(shè) 作者:馮建軍;教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所; 南京210097;
  • 德智體美勞培養(yǎng)體系下的教材體系建設(shè) 作者:馬云鵬; 李哨兵;東北師范大學(xué)教育學(xué)部; 中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心東北師范大學(xué)分中心;
  • 推進(jìn)教材制度創(chuàng)新的著力點(diǎn) 作者:劉學(xué)智; 張振;東北師范大學(xué)教育學(xué)部; 中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心東北師范大學(xué)分中心;
  • 教師教材理解范式的深度變革 作者:李廣; 孫玉紅;東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
  • 建構(gòu)以質(zhì)量為核心的教材評(píng)價(jià)體系 作者:唐麗芳; 丁浩然;東北師范大學(xué)教育學(xué)部; 中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心東北師范大學(xué)分中心;
  • 成就完整的大學(xué)——習(xí)明納的歷史及現(xiàn)實(shí)意義 作者:賀國(guó)慶; 何振海;寧波大學(xué)教師教育學(xué)院; 寧波315211; 河北大學(xué)教育學(xué)院; 河北保定071002;

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主辦單位:中國(guó)教育科學(xué)研究院

,地址:北京市北三環(huán)中路46號(hào),郵編:100088。

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