《今日中學(xué)生雜志》
省級(jí)期刊今日中學(xué)生雜志簡(jiǎn)介
- 主管單位：四川省教育廳
- 出版周期：旬刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：四川教育報(bào)刊社
- 國(guó)際刊號(hào)：1009-5314
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：1993
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：51-1606/Z
- 全年訂價(jià)：￥ 192.00
- 出版地區(qū)：四川
- 曾用名：初中生學(xué)習(xí)之友
- 郵編：610041
《今日中學(xué)生》是一本由四川教育報(bào)刊社主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為旬刊，面向國(guó)、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國(guó)內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國(guó)內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《今日中學(xué)生》雜志一級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)宗教、歷史地理、生物學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、輕工技術(shù)與工程、語言文字。二級(jí)發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文學(xué) / 中國(guó)文學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理 / 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、文化科學(xué) / 體育學(xué)、歷史地理 / 歷史學(xué)、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)、語言文字 / 漢語、生物學(xué) / 動(dòng)物學(xué)、政治法律 / 政治學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，開設(shè)了刊首語、語文、數(shù)學(xué)、英語、參考答案等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺(tái)。
今日中學(xué)生期刊榮譽(yù)
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績(jī)效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號(hào) | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 《今日中學(xué)生:上旬版》編輯部 | 35 |
| 2 | 成都石室中學(xué) | 24 |
| 3 | 成都七中 | 24 |
| 4 | 成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校 | 20 |
| 5 | 高郵經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué) | 16 |
| 6 | 成都市石室聯(lián)合中學(xué) | 14 |
| 7 | 江蘇省淮北中學(xué) | 14 |
| 8 | 綿陽南山中學(xué) | 13 |
今日中學(xué)生期刊文獻(xiàn)
- 保持事物的完整 作者：斯特蘭德；
- 關(guān)注
- 數(shù)字
- 今天，你說謊了嗎 作者：羅娜；《今日中學(xué)生:上旬版》編輯部；
- 一樹桃花開 作者：方佳節(jié) 耿世誠(chéng)；
- 關(guān)注實(shí)數(shù)與數(shù)軸綜合題 作者：黃細(xì)把；
- 數(shù)學(xué)泰斗蘇步青的童年 作者：邵紅能；
- 狀物賦真情，要領(lǐng)記得清——怎樣描寫動(dòng)物 作者：李仰臣；
