《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志》
省級期刊當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志簡介
- 主管單位：湖南省教育廳
- 出版周期：雙月刊
- 出版語言：中文
- 主辦單位：湖南科技大學(xué)
- 國際刊號：1674-5884
- 類別：教育
- 創(chuàng)刊時(shí)間：2009
- 國內(nèi)刊號：43-1492/G4
- 全年訂價(jià)：￥ 172.00
- 出版地區(qū)：湖南
- 郵編：411201
《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》是一本由湖南科技大學(xué)主辦的教育學(xué)術(shù)刊物，該雜志為雙月刊，面向國、內(nèi)外公開發(fā)行。主要報(bào)道教育相關(guān)領(lǐng)域的研究成果與實(shí)踐，該雜志的創(chuàng)辦有利于國內(nèi)外同行探討有創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，加強(qiáng)國內(nèi)外同行學(xué)術(shù)交流。本刊將及時(shí)推出該領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)、新成果，使國內(nèi)外同行能及時(shí)、方便地查閱、引用，為教育研究事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》雜志一級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué)、語言文字、文學(xué)、哲學(xué)宗教、經(jīng)濟(jì)管理、政治法律、藝術(shù)、社會學(xué)、歷史地理、理學(xué)。二級發(fā)文領(lǐng)域主要有：文化科學(xué) / 教育學(xué)、文化科學(xué) / 高等教育學(xué)、文化科學(xué) / 教育技術(shù)學(xué)、文化科學(xué) / 課程與教學(xué)論、文化科學(xué) / 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、語言文字 / 英語、文化科學(xué) / 教育學(xué)原理、哲學(xué)宗教 / 心理學(xué)、語言文字 / 語言學(xué)、哲學(xué)宗教 / 發(fā)展與教育心理學(xué)。該雜志與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，保持優(yōu)勢，敢于爭先，開設(shè)了基礎(chǔ)教育研究、教育教學(xué)改革、教育管理研究、思想政治教育、研究生教育、教師專業(yè)發(fā)展、比較教育研究等欄目，反映教育領(lǐng)域科研成果和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育工作者和研究人員提供業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)成果的發(fā)布平臺。
當(dāng)代教育理論與實(shí)踐期刊榮譽(yù)
當(dāng)代教育理論與實(shí)踐歷史收錄
- 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
- 中國人文社科核心期刊
學(xué)術(shù)熱點(diǎn)分析
影響因子和被引次數(shù)
期刊他引率和平均引文率
影響因子：指某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。影響因子越高，代表著期刊的影響力越大。
被引次數(shù)：指某篇論文在一定時(shí)間內(nèi)被引用的次數(shù)。被引用次數(shù)越多，說明這篇論文影響力越大，論文的分量越高。
期刊他引率：指此期刊全部被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例。具體算法是：他引率= (被其他刊引用的次數(shù)) / (期刊被引用的總次數(shù))。
平均引文率：指在某一期刊上發(fā)表的論文被引用的平均次數(shù)。它是研究、學(xué)術(shù)績效和研究出版物發(fā)表質(zhì)量的重要指標(biāo)。
主要資助項(xiàng)目分析
| 序號 | 資助項(xiàng)目 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 482 |
| 2 | 湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 270 |
| 3 | 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 146 |
| 4 | 湖南省教育廳科研基金 | 145 |
| 5 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 117 |
| 6 | 國家社會科學(xué)基金 | 84 |
| 7 | 新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目 | 66 |
| 8 | 湖南省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 65 |
主要資助課題分析
| 序號 | 資助課題 | 文獻(xiàn)量 |
| 1 | 新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2010Z014) | 54 |
| 2 | 新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2012JGA15... | 42 |
| 3 | 新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2012JGB14... | 35 |
| 4 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2011]315) | 22 |
| 5 | 湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目([20... | 17 |
| 6 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2013]223) | 15 |
| 7 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2012]401) | 13 |
| 8 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2010]243) | 9 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
| 序號 | 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| 1 | 湖南科技大學(xué) | 2316 |
| 2 | 湘潭大學(xué) | 188 |
| 3 | 湖南師范大學(xué) | 160 |
| 4 | 中南大學(xué) | 96 |
| 5 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 90 |
| 6 | 湖南工業(yè)大學(xué) | 81 |
| 7 | 邵陽學(xué)院 | 80 |
| 8 | 桂林理工大學(xué) | 73 |
相關(guān)發(fā)文主題分析
| 序號 | 相關(guān)發(fā)文主題 |
| 1 | 教學(xué)；教育；課程；高校；大學(xué)生 |
| 2 | 教學(xué)；教育；高校；課程；大學(xué)生 |
| 3 | 教育；教學(xué)；教師；大學(xué)生；英語 |
| 4 | 教學(xué)；教育；大學(xué)生；課程；高校 |
| 5 | 教學(xué)；高校；教育；大學(xué)生；課程 |
| 6 | 教學(xué)；高校；教育；課程；大學(xué)生 |
| 7 | 教學(xué)；高校；教育；課程；大學(xué)生 |
| 8 | 教學(xué)；課程；教育；高校；教學(xué)改革 |
當(dāng)代教育理論與實(shí)踐期刊文獻(xiàn)
- 義務(wù)教育教輔亂象的成因及治理策略分析 作者：劉麗; 賈念；湖南師范大學(xué)法學(xué)院; 湖南長沙410000；
- 我國義務(wù)教育學(xué)校大班額現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢 作者：李娟；遼寧教育研究院; 遼寧沈陽110034；
- 輸入輸出理論視閾下高三英語寫作教學(xué)模式研究與實(shí)踐——“初寫、賞析、背誦和仿寫”四位一體的英語寫作教學(xué)模式探索 作者：張帥；六盤水市民族中學(xué); 貴州六盤水553000；
- 小學(xué)英語繪本教學(xué)研究的歷史、現(xiàn)狀與未來 作者：黃曉彬; 贠翔悅；湖南科技大學(xué)教育學(xué)院; 湖南湘潭411201; 江漢大學(xué)教育學(xué)院; 湖北武漢430056；
- 漢語言本科專業(yè)實(shí)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合的新探索 作者：聶志軍; 向紅艷；湖南科技大學(xué)人文學(xué)院; 湖南湘潭411201；
- 漢語國際教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的校本探索 作者：李琳; 李遠(yuǎn)霞；湖南科技大學(xué)外國語學(xué)院; 湖南湘潭411201; 湖南科技大學(xué)教育學(xué)院; 湖南湘潭411201；
- 大學(xué)生知識價(jià)值觀現(xiàn)狀及其對高等教育改革的啟示 作者：尹天子；貴州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院; 貴州貴陽550001；
- 新媒體時(shí)代下的媒介教育改革與實(shí)踐——以新媒體概論課程為例 作者：林書兵; 李淮芝; 陸丹; 張林明；北京師范大學(xué)珠海分校藝術(shù)與傳播學(xué)院; 廣東珠海519087；
